丹心巧绘多彩路 双手镌刻师生情 ——记鲁西新区最美教师黄保民
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发布：张婧 2023-09-08
黄保民是菏泽市特殊教育中心的一位教师，同样也是一位视力障碍者，但他却用自己的实际行动为残疾学生们描绘出人生的多彩道路。
自参加工作以来，黄保民在特殊教育岗位已坚守22年。工作前，黄保民深知未来生活的艰难和不易，所以学习推拿按摩专业的他格外珍惜大学的宝贵时光。为了能练好推拿手法，他先在沙袋上刻苦练习，后在同学、亲人身上找感觉。为了练好针灸，找准穴位，不知在自己身上扎了多少针，也不知每个针孔流了多少血，最终他凭着顽强的毅力练就了扎实的本领。
大学毕业后，他怀着满腔热忱，义无反顾地回到了母校，他从小学习生活的地方——菏泽市特殊教育中心，开始了自己的执教生涯。由于自身的局限，黄保民常常在学习中借助读屏软件的帮助，把教学资料一字一句的都用盲文抄写出来，认真摸读、仔细研究；没有教材，他便自己编写校本教材《体育与健康》、《汉语表意盲文系列读本：弟子规》等。
同为视力障碍者的黄保民，仿佛更能够读懂特殊孩子们的心。黄保民对孩子们遇到的困惑能感同身受，能设身处地的站在孩子们的角度，以朋友的身份给他们开解和宽慰，打开了很多孩子的心结。一些学生的家长认为盲人上学没有用，便不让孩子到学校读书。在反复给家长做思想工作依然无法改变偏见后，黄保民决定亲自上门，用自己的实例说服孩子的父母使他们转变观念。面对态度冷漠的家长，黄保民先以自身经历给他们做了介绍，又用那两个二十多岁才进了盲校，读了几年小学，经过黄老师手把手的指导，学会了推拿手法，如今已经靠着按摩手艺，自食其力的盲生为例。让他们真正了解，只要上学，经过努力孩子将来的出路一定比靠算命为生的路要好得多。经过黄保民真心诚意的劝说，最终孩子的父母又把孩子送回了学校。时光如梭，转眼间，那个被父母当做负担的盲生，早已毕业多年了，现在在本市开着一家按摩店，当上了老板，而且还在本市买了房子、安了家。每当说起此事，他都说：“幸亏当年我的父母听从了黄老师的建议，让我完成了学业，才过上了现在的好生活。”黄保民让越来越多的残疾学生找到了努力的方向，看到了生活的希望。
为人师表，润泽学生。为了能教好每个孩子，黄保民认真钻研教材，并根据学生的实际情况制定合适的教学目标，尽可能让他们多学一些临床实用的知识，争取每个学生毕业之后都能胜任按摩这份工作，成为自食其力的人。考虑到自己和学生们都有视力障碍，如何才能让他们更好的掌握呢？经过仔细探索，不断研究，反复推敲，最终他总结出了推拿手法的三步学习法。针对一些基础较差的学生，就利用课余时间，先用通俗易懂的语言，不厌其烦的给他们讲解推拿相关的理论知识，然后手把手的教他们推拿手法。他先在学生身上做示范，给学生讲解每个手法的操作方法和动作要领。等他们领悟之后，两人相互练习，然后让他们分别在他身上操作，他再给学生纠正指导。
并肩前行，相互守护。黄保民的爱人也是视力障碍者，同在学校任教，也都是按摩专业的高材生。学校里的老师有时肩膀腰腿疼，都能够看到他们的身影，说话谈笑间，都能够用他们的双手，减轻老师们的痛苦。夫妻二人经常和志愿者们一起，走进社区、走进养老院，为老人为患者送去温暖。尽管他们也需要帮助，但还是选择把更多的爱给了别人。学校40周年校庆，恰逢第33个全国助残日，为了改善学校的残疾孩子生活学习环境，黄保民为残疾孩子捐了一万元。
不渝的初心，执着的坚守，作为一名视障教师，黄保民始终带着对特殊教育的满腔激情，带着对残疾学生的真挚爱心，踏实地行走在教育之路上。